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您现在的位置： 首页 >> 学院新闻 >> 经管学院金融工程教育教学思想大讨论研讨发布日期：2018-08-26
陈宝生部长在新时代全国高等学校本科教育工作会议上提出《坚持以本为本 推进四个回归 建设中国特色、世界水平的一流本科教育》。这是改革开放40年教育部召开全国会议专门研究部署高等学校本科及教育工作是第一次。也是一次深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、全面部署高校立德树人根本任务的大会，是一次全面坚持以本为本、推进四个回归、建设一流本科教育的大会，也是一次全面高扬人才培养主旋律的大会，对我国高等教育今后的发展必将产生重要影响。
金融工程教研室全体教师认真学习了陈宝生部长的讲话，认为高等教育和青年学生的意识形态紧密相连，应当深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢把握高等学校的根本任务和根本标准，深刻明白培养什么人和怎样培养人的问题，准确把握高等教育基本规律和发展实际，全面落实高等学习人才培养的根本任务和根本标准，全面提升人才培养能力，培养时代新人。
在本科教育地位方面，陈部长提出要坚持以本为本，推进四个回归。特别指出本科阶段是学生思想观念、价值取向，精神风貌的成型期，我们高校教师要教育引导学生形成正确的人生观、使劲儿管、价值观，为青年学生打牢成长发展的基础。大学本科阶段也是大学生值时架构、基础能力的形成期，是能否成长为具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才的关键时期，也是研究生教育的重要基础。目前金融工程和金融学类在校本科生达600多人，全校本科生数量占整个在校生数量的80%以上，可以说抓住本科教育就抓住了专业和科技大学的发展。虽然金融工程专业已经从过去的两个班发展到了四个班到六个班的金融学类，培养方案和课程体系不断完善，紧跟时代前沿，但仍然存在诸多问题，如学生学习主动性问题，教师水平提升问题，新科学新技术更新问题等等。面对这些问题，我们要学习陈宝生部长的四个回归，促进学生刻苦读书学习，让学生把更多时间花在读书上，严把出口关；教师要潜心教书育人，不断提升自己的水平和学习新知识和新技术，走在时代潮流前列；积极响应学校培养建设者和接班人，一起通过高等教育实现教育报国、教育强国的梦想。
通过学习和研讨，大家进一步统一思想，全面落实以本为本，推进四个回归，促进专业进一步发展，为新时代中国特色社会主义培养高素质人才做出更多的贡献。
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