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您现在的位置： 首页 >> 学院新闻 >> 科研育人案例—刘超发布日期：2023-11-03
科研育人案例 刘超老师是经管学院物流管理系副教授，硕士生导师。主要研究方向为：易逝品供应链管理、行为运作管理、可持续运营等。 一、不忘初心、矢志不渝地投身供应链管理教学研究工作 多年来，刘超老师始终心无旁骛地投身教学、科研一线，开展供应链管理的教学与研究工作。 近5年来，共指导12名全日制硕士研究生，成立了“动态供应链管理研究小组” ，其中2名学术硕士获得国家级奖学金，其中5名已顺利毕业，在大型央企、各企事业单位就职。在指导过程中，贯彻“学高为师、身正为范”的教育理念，将教师对科研的热爱和执着化为身体力行地具体行动，让学生们切实感受到一个教育工作者在研究工作中的严谨态度和奉献精神。刘老师对论文要求十分严格，带领研究生们一起看文献、做研讨、寻找管理科学问题、想思路、写论文，逐字逐句地改，不放过一个符号和空格。让学生们认识到，学术论文不仅是研究成果的载体，还是嵌入了至臻至善学术精神的“艺术品”。近年来，研究成果发表在运作管理领域的国内外权威期刊上，如中国管理科学，EJOR, TRE, CAIE, APPL MATH MODEL等等。独立出版学术专著1部。团队的研究成果分别获得2021年、2023年中国物流学术年会论文一等奖和二等奖。 二、将自身研究兴趣与国家需求紧密结合 需求牵引，突破瓶颈，将自身的研究兴趣与国家需求相结合是教育工作者的职责，更是新时代全面贯彻党的教育方针的具体体现。为了解决电子商务渠道中生鲜产品质量控制问题，刘老师带领研究生到数家食品企业调查研究，教导学生们将知识和技能服务社会，深入挖掘客观现象背后的管理科学问题，将思政教育有机地融入科研工作之中。在研究过程中必须具备三个要素：扎实的研究基本功，持之以恒的研究方向和绵延不断的科研成果产出。正是由于长期的坚持探索，研究小组获批国家自然科学基金面上项目(72271185)和教育部人文社科一般项目(20YJA630043)资助，将供应链管理理论和动态控制方法应用于解决易腐产品的质量提升等问题，为社会生产提供技术和管理智能决策支持。
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